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TEAMLEARN-Einführung an einer BBS

 

 

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Die nachfolgende Beschreibung eines idealtypischen Prozesses zur Einführung des TEAMLEARN-Portals an einer berufsbildenden Schule basiert auf den Erfahrungen der Pilotschulen aus dem Schuljahr 2004/2005. Sie bezieht sich damit auf die Rahmenbedingungen, unter denen diese Schulen das Portal eingeführt haben.

Natürlich muss dieser Prozess an jeder einzelnen Schule individuell gestaltet werden, abhängig von den dort gültigen Bedingungen.

In der rechten Spalte finden Sie jeweils Links, die zu Informationsseiten führen, auf denen praktische Tipps und detaillierte Hinweise zu finden sind.

Die Zusammenstellung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

Wenn Sie uns Ihr Feedback in das Diskussionsforum schreiben, freuen wir uns!

 
 
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